jueves, 19 de mayo de 2016

Unidad 5. Dar qué pensar: Proyectos situados.

Nombre del proyecto

Conociendo la Robótica Educativa

Lugar

Colegio Xail


Web/contacto

Calle Xail No. 10, Col. Lázaro Cárdenas, San Francisco de Campeche, Campeche. C.P. 24520
http://www.xail.edu.mx

Sinopsis

Taller de iniciación a un mundo de la robótica con un enfoque educativo, en el cual se aprenderá  diseñando, creando y jugando.

Objetivos

 Generar un pensamiento creativo e innovador sobre el concepto de Robótica,

Crear un proyecto básico usando hardware y software especializado durante su elaboración.


Contenidos



Referencias

http://es.slideshare.net/ingomarsojo/proyecto-robotica-educativablog

http://www.hardcoconut.com/el-taller-de-robotica-educativa-ya-esta-en-marcha/

CREAR ENGRANES
https://woodgears.ca/gear_cutting/template_es.html

ARDUINO
https://youtu.be/g5jwsK-iEUo?list=PLzdaJ2CHMYpeiWA4imzJf5-GDl5tJfe7-&t=154

https://www.coursera.org/learn/robotica-inicial/home/welcome?utm_medium=email&utm_source=other&utm_campaign=opencourse.4jKfxkuFEeW_MgoxMAgbMQ.announcements~opencourse.4jKfxkuFEeW_MgoxMAgbMQ.t550DbldEeWOSBLWq6vR9Q




Metodología




Evaluación







Re-pensar conceptos. Define sobre la base de tu proyecto las siguientes palabras:

    • Educación: Aprender - Aprender de una forma dinámica y práctica.
    • Docente: Facilitador del conocimiento.
    • Alumnado: Indagador e innovador.
    • Aula (o escuela): Contexto adecuado a la temática.
    • Libro: Fuente de consulta primordial.
    • Examen (o evaluación): Críticas y retroalimentación del proceso de aprendizaje.
    • Tecnología: Herramientas de apoyo para pasar de lo teórico a lo práctico.
    • Programa: Guía metodológica de forma física y digital.

Ligas de proyectos similares:

https://www.youtube.com/watch?v=Su1JnXBTt7U

https://www.youtube.com/watch?v=dolZu5g0Row

martes, 17 de mayo de 2016



Unidad 4 El Profesorado como 

DJ: remezcla y alfabetización mediática



Reto 1: colección de gifs animados sobre educación expandida

Comparto mi GIF
https://drive.google.com/open?id=0B00QVlrBon3CRW5LeUh5a1A4V2M



Gif

http://www.gifss.com/profesiones/profesores/





Reto2. yuxtaposición de vídeos.

Videos

https://www.youtube.com/watch?v=LAOICItn3MM



Comparto mi video.

https://drive.google.com/open?id=0B00QVlrBon3CZWc4cnI5R2ZiQm8

Con este vídeo me identifico, al estar en renovación constante, al recuperar parte de la habilidad de la infancia en sorprenderme, escuchar, ser curioso, observar, analizar y buscar nuevas formas de resolver situaciones que la vida adulta te hace verlas catastróficas y no con una gran gama de opciones para resolverlas lo mejor posible descuerdo a las circunstancias.


lunes, 9 de mayo de 2016

UNIDAD 3. BANCO COMÚN DE CONOCIMIENTOS Y LA P2P EDUCACIÓN


Evidencia del proceso del BCC, con el equipo "Interestelares BCC"

  • Solicitud de pertenecer a un grupo.


  • Registro en Mooc



  • Creación del equipo y G++.






  • Lluvia de ideas para el BCC 




  • Estructuración de las Ofertas y Demandas de contenidos temáticos.







  • Aportación para el BCC.




https://drive.google.com/open?id=0B00QVlrBon3CWnlsN1diOG1LT2s





  • Formulario de evaluación
https://docs.google.com/forms/d/1x6D3qIhfu5CQCrkE0HNUf_luI53GVv-uH7IkYyXr6JQ/viewform